優れた質問をする方法をご紹介します

研究室のミーティングやゼミ、学会発表後に、

座長

質問はございませんでしょうか？

質問が思いつかない…。どうしよう…。

と、どんな質問をしたらいいのかわからない、という方もいるのではないでしょうか?

そこで、的確で優れた質問をするための技について解説していきたいと思います。

こんな方に読んでほしい！

研究室のミーティングでうまく質問ができないと悩んでいる学生

質問する意味ってあるの？と思っている方

なぜ「質問力」が必要なのか？
まずは質問をする前の姿勢が大切
優れた質問とは？
最後は、勇気のみ！！
まとめ

なぜ「質問力」が必要なのか？

あなたがどのような質問をするかによって、発表者や周りが「あなたがどのくらい理解できたのか?」を推し量ることができるからです。

優れた質問をすることができれば、

発表者は教えてあげたくなり、その発表者独自の考え方や情報を得ることができる。
周りの聴衆も「その視点良いね！」とあなたに一目置くようになる。

一方、どうでもいい質問をしてしまった場合、

「質問を言葉にできるほどには、考えられていない」と、あなたの能力を判断してしまう。
あまり興味を持っていないんだなと判断してしまう。

と、悪い印象を与えてしまいます。

このように、「質問力」は自分の力を発揮する舞台を用意するために、まず必要とされる力になります。

また、優れた問いを立てることができなければ、優れた研究をすることはできません。

つまり、自分の研究を進める上でも、質問力は重要な能力になります。

まずは質問をする前の姿勢が大切

質問する前に、まずは聞く姿勢が重要になります。

できるだけ前の席に座って、メモを取る。
自分の体全体を使って相手に応答する (うなずきや相づち)。
質問事項を複数用意し、最も重要 (だと考える) 質問を一つ選択する。

発表が終わってから、質問を考えていては、どうしても時間がかかってしまいます。そこで、話を聞いている時から、質問するぞ！という気持ちを持ちます。

発表中に疑問に思ったことを言葉にし、赤ペンで囲っておきましょう。発表から得られた情報 (客観的事実) と自分が考えた内容 (主観的な疑問) を区別できるようにしておくと、後から見返した時に質問しやすくなります。

優れた質問とは？

優れた質問とはなんなのか？下記の二つの書籍 (Amazon のレビュー件数が414件、2818件で共に星4つ以上 (2022年7月3日時点) の書籍) を参考にしながら、説明していきます。

リンク

「本質的」かつ「具体的」軸で考える

本質的-非本質的を x 軸、具体的-抽象的を y 軸にとって、質問を考えることで優れた質問を考えることができます。 (Figure 1)。

本質的で具体的な第1象限の質問: いつ研究者になりたいと思ったのか?きっかけは何か? (自分が聞きたい内容が明確で、相手も回答しやすい。かつ、相手の内面を知る本質的な質問)
本質的だが、抽象的な第4象限の質問: あなたにとって研究者とは? (本質的であるものの、自分が聞きたい内容と相手が回答する内容に齟齬が生まれる可能性がある抽象的な質問)
具体的だが、非本質的な第2象限の質問: 休日は何をしてますか? (具体的で回答しやすいが、そんなこと聞いてどうするの?という質問)
非本質的で抽象的な第3象限の質問: ひねくれた人の変な質問

上記例からわかるように、本質的で具体的な質問 = 優れた質問であることがわかります。

このように、自分が考えた質問や他の聴衆がした質問を「本質的」軸と「具体的」軸に分類することで、質問の良し悪しを俯瞰してみることができます。

では、どうすれば「本質的」かつ「具体的」な質問を考えることができるのでしょうか?

本質的な質問とは?

ずばり

発表者もしくは質問者の置かれた局面で、次に答えを出す必要性が高い (と考えられる) 問題

ではないでしょうか。

具体的な発表を例にあげて考えてみましょう。例えば、「組織幹細胞において、DNA メチル化酵素 Protein X が組織の再生能に関与する」という発表があったとします。

その発表に対する本質的な質問はどんなものになるでしょうか?

発表者が幹細胞の移植で疾患を治療する目的がある場合
ヒト実用までに乗り越えないといけない問題が、次に答えを出す必要性が高い問題ではないでしょうか?
より具体的にいうと、ProteinXが高発現する再生能の高い細胞を分離するマーカーはあるのか?Protein X が再生能に寄与するメカニズム解析は十分か?などが考えられます。

このように、目的を達成するために必要な次につながる問題 = 本質的な質問だと考えられます。